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¿QUÉ SON LAS HERRAMIENTAS VISUALES?

Son todos  aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos para realizar todo tipo de actividades, siendo estos el conjunto de elementos tecnológicos que permiten facilitar el aprendizaje.

TIPOS DE HERRAMIENTAS VISUALES:

v MAPAS CONCEPTUALES: Son organizadores gráficos quee mediante ciertos símbolosrepresentan información, se caracteriza, jerarquiza y relaciona información a nivel general o global y se forman proposiciones por medio del sistema de enlaces con conectores. 

v  MAPA DE IDEA: Los mapas de ideas son una herramienta útil para relacionar y asociar ideas libremente. Estos clarifican el pensamiento al ayudar a los estudiantes a visualizar las asociaciones entre diferentes ideas.

Mediante el uso de ejercicios breves de asociación de palabras e ideas, estos mapas utilizan palabras clave, símbolos, colores y gráficas para formar redes no lineales de posibles ideas y observaciones. (Un mapa de ideas constituye la primera fase para la elaboración de un mapa mental).

v MAPAS MENTALES: son representaciones gráficas de una idea o tema y sus asociaciones con palabras clave, de manera organizada, sistemática, estructurada y representada en forma radial. Permiten la memorización, organización y representación de la información con el propósito de facilitar los procesos de aprendizaje, administración y planeación organizacional.

v     MENTEFACTOS: Es una forma gráfica que permite representar diferentes modalidades de pensamientos y valores humanos. Definen como se representan los instrumentos de conocimientos y sus operaciones intelectuales.

v  ORGANIGRAMAS: El organigrama es un modelo abstracto y sistemático, que permite obtener una idea uniforme acerca de la estructura formal de una organización. Sirven para informar sobre la estructura organizacional y sus relaciones y, para realizar análisis sobre la misma.

v  LÍNEAS DE TIEMPO: Son una herramienta que permite organizar gráficamente información precisa sobre acontecimientos o eventos ordenados cronológicamente. Gracias a las líneas de tiempo puede visualizarse la relación temporal entre eventos o aspectos de interés sobre un tema determinado.

v  REDES O TELARAÑAS: Las telarañas son un tipo de organizador gráfico que muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías.Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información.Son de gran utilidad cuando se requiere una lluvia de ideas. Sirven para la organizar información antes de iniciar un escrito y suelen emplearse para ilustrar historias y caracterizaciones.

v   DIAGRAMA CAUSA – EFECTO: También se conocen como DIAGRAMAS ESPINA DE PESCADO, pues su forma es similar al esqueleto de un pez o DIAGRAMAS ISHICAWA considerando que su creador fue Kaoru Ishikawa.

Quien elabora el diagrama descubrirá los factores que pueden causar un evento, por tanto     sirve no sólo para representar relaciones causales sino para organizar la información              mediante categorías.

Los diagramas causa – efecto cuentan con 4 elementos:

v  Cabeza. Representa el “Efecto”, es decir el hecho que se explicará.

v  Columna Vertebral. Es la línea horizontal sobre las que se ubicarán las espinas.

v  Espinas Principales. Son líneas que se trazan a unos 70º sobre la columna vertebral donde se ubican los factores o categorías.

v  Espinas Menores. Son 2 o 3 líneas horizontales que se trazan sobre cada espina principal y sirven para describir los factores causales.

¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS HERRAMIENTAS VISUALES?

v  Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios y la calidad de la información.

v  Permiten establecer un sistema de comunicación rápida y efectiva.

v  Facilitan el aprendizaje.

v  Facilitan la realización de una tarea.